日本が２０１４年に批准した障害者差別禁止条約によれば、障害をもつ子どもも地域の普通学校で学ぶ権利があると記載されています。
愛知県でも視覚障害のある子どもを一般の小学校で受け入れる事例が出てきているようですが、今でも受け入れ態勢ができていないとして入学を拒否されることがあるようです。
盲学校などの特別支援学校は地域から離れていることも多く、障害者を特別扱いし、地域社会から排除する慣行を招くものであり、問題が多い制度です。国連が出した総括所見でもこの点は厳しく指摘されています。
地域の一般学校にも当然のように障害を持つ子どもがいて同じ空間で時間を共有することで相互に知り合うことができ、理解が進むものと思います。
